日前，从教育部网站传来喜讯，教育部关心下一代工作委员会举办的“工匠精神与职业院校德育工作”征文研讨活动评审结果揭晓，安徽省三所职业院校教师榜上有名。安徽建工技师学院（安徽建设学校）余荣堂老师撰写的《浅谈工匠精神在职业院校德育工作中的实践——以安徽建设学校德育工作实践为案例》一文荣获二等奖。

     此次征文是教育部关工委为深入学习贯彻习近平、李克强等中央领导同志关于弘扬工匠精神的指示精神，推动“工匠进校园”活动深入开展，助力职业院校德育工作，进一步提升教育关工委工作的能力和水平而开展的研讨活动，活动共收到全国20个省、自治区、直辖市教育厅（教委）关工委，新疆生产建设兵团教育局关工委，各职业院校406篇征文，经教育部关工委理论研究中心初评、专家评审，共评选出一等奖16篇、二等奖58篇、三等奖76篇和优秀组织奖12个。

     近年来，安徽建工技师学院（安徽建设学校）坚持“立德树人、德育为先”这一根本，积极培育和践行社会主义核心价值观，以出台德育工作指导意见、推行德育课程改革、开展主题实践活动、弘扬工匠精神和先进典型为主要抓手，德育工作成效显著。通过实施全员德育，专门成立德育工作部；全省技工院校首创综合素养课程模块化教学；实行半封闭军事化管理，加强新生军事训练；采取每月升国旗、每周三劳育课、划分卫生责任区、统一穿着校服（职业工装）、早晨集中跑操等创新特色举措以及开展社区志愿者服务等丰富多彩的文体活动助推“工匠进校园”活动深入开展，学生文明素养得到全面提升，学校精神文明建设取得丰硕成果。